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    日照東港區經濟師培訓班哪家強

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    開課學校 日照中公教育

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    山東省日照市東港區(總校)   地址發送到手機   更多校區    手機版

    課程介紹 學校介紹

    課程介紹Course Introduction

    日照東港區經濟師培訓班哪家強

      經濟專業技術資格實行全國統一考試制度,由全國統一組織、統一大綱、統一試題、統一評分標準。資格考試設置兩個級別:經濟專業初級資格、經濟專業中級資格。參加考試并成績合格者,獲得相應級別的專業技術資格,由人事部統一發放合格證書。
      過去幾年來,我國GDP的躍升是以消耗海量的不可再生能源為代價的。這樣的經濟增長在傳統經濟核算模式下難以得到體現。但在提倡生態文明建設的今天,如何正確將經濟增長對自然資源的損耗和生態環境的破壞在核算中得以體現,成為了新時代管理會計創新的重大使命,生態型管理會計也隨之呼之欲出。
      會計學家葛家澍教授早在《90年代西方管理會計理論的一個新思潮》中對綠色會計的概念進行了闡述,實際上這也是生態型管理會計的雛形。目前學術界普遍認為,生態型管理會計是以貨幣為主要計量單位,以有關法律、法規為依據,針對企業發展過程中的自然資源耗用、生態環境破壞、防治等成本進行核算與歸集,對生態環境維護和開發形成的效益進行科學的計量和報告,進而實現經濟發展與生態環境保護的和諧統一。
      管理會計的發展經歷了以成本控制為基本特征的傳統管理會計形成階段,以預測、決策為基本特征的傳統管理會計發展階段。這兩階段都屬于經濟效益型管理會計。而以重視生態環境適應、自然資源保護和可持續發展為基本特征的生態型管理會計階段,則更加重視企業同社會的協調發展,重視經濟效益和生態保護的和諧發展。對于生態型管理會計在我國企業中的實施,筆者有如下建議。
      將邊際貢獻的計算引入生態環境成本。生態型管理會計強調生態環境成本的準確量化,要求企業經營過程中應該追求生態環境保護和業績提升的共同進步,但是生態環境成本的計量需要相應的標準規范做指引。在生態型管理會計實施過程中,可以將企業對所處生態環境產生的影響加以確認,實現外部環境成本的量化。從成本形態的角度來講,生態環境成本應該被劃分為固定成本和變動環境成本,邊際貢獻計算公式為:邊際貢獻=銷售收入-變動生產成本-變動期間成本-變動生態環境成本。這樣計算的優勢在于,外部成本轉化為企業的內部成本出現在企業的管理報告中,迫使企業必須對生產經營過程中的生態環境成本加以考慮,體現了生態型管理會計的特點和優勢。
      將本量利分析引入生態補償成本。傳統意義上的管理會計在進行本量利分析的過程中難以對企業的生態環境成本加以考慮,而生態環境成本不同于以往的產品成本,也正因此其計算和衡量難以體現準確性和科學性。生態型管理會計應該在產品本量利分析中引入全新概念———生態補償成本,即企業發展過程中將后期的生態環境還原到產品生產之初應該支付的費用。綜上,盈虧臨界點在計算時應按照以下公式:某一產品保本銷售量=(固定成本+固定生態補償成本)÷單位邊際貢獻。

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    學校介紹University Profile

      日照中公初級會計職稱培訓學校是大型的多品類職業教育機構。公司勇擔時代使命,持續創造新的市場,以友善利他之心服務社會。
      面向廣大知識型人群,公司主營業務橫跨招錄考試培訓、學歷提升和職業能力培訓等3大板塊,提供超過100個品類的綜合職業就業培訓服務。公司在全國超過1000個直營網點展開經營,深度覆蓋300多個地級市,并正在向數千個縣城和高校擴張。
      日照中公初級會計職稱培訓學校主要服務于18歲—45歲的大學生、大學畢業生和各類職業專才等知識型就業人群。這個巨大群體廣泛分布于全國各地、各級城鎮和各行各業,就業和職業能力提升是他們的兩大核心訴求。
      職業能力高低決定了勞動生產力的高低,是中國能否成功跨越“中等收入陷阱”的關鍵。而就業既是經濟增長的晴雨表,也是撬動整個職業教育領域的杠桿支點,更是職業教育機構競爭的賽場。
      由此,越能較大范圍、較大程度上靠近就業需求的職業教育機構,越有機會轉動多品類增長飛輪,獲得統領職業教育全局的優勢地位。
      經過長期的探索與積淀,中公教育已擁有超過2000人的規模化專職研發團隊,超過13000人的大規模教師團隊,總員工人數超過35000人。依托卓越的團隊執行力和全國范圍的垂直一體化響應能力,公司已發展為一家創新驅動的高增長企業平臺。
      

           中公教育作為一家職業教育培訓企業,堅持以“純善”作為企業發展的價值觀基石,在創造商業價值的同時,更加注重對員工、對學員、對社會的回饋。自成立以來,不斷通過慈善捐款、建立社會企業、資助貧困大學生、組織公益活動等多種形式履行企業的社會責任。中公教育始終重視保障員工基本權益,為員工提供業務水平、管理能力等多層次教育培訓,真正踐行企業對員工的關愛;同時,中公教育始終堅持“學員的事是重要的事”這一服務理念,不斷提升教學能力和服務水準,為學員提供更完善、更優質的職業培訓。

     

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